Основи на медиите и медийното образование

Computer, Tablet, Smartphone. Photo pixbay via pexels, CC0 Licence.

В първия модул на този основен курс вече разгледахме как събитията за родители за медийно образование могат да насърчат развитието на медийната грамотност у родителите и децата, и как тези събития могат да подпомогнат родителите и институциите в медийното образование. Нека сега навлезем малко по-дълбоко в темата и да разгледаме по-подробно основните термини.

Какво е медийна педагогика?

Медийната педагогика е поддисциплина на педагогическата наука. Тя анализира какви функции и задачи поемат медиите в нашето общество и изследва начина, по който взаимодействаме с тях. Основната цел на медийната педагогика е преподаването и развиването на медийна грамотност.

Какво представлява медийната грамотност?

Най-общо казано, под това понятие разбираме компетентното използване на комуникационните медии. Педагогът Дитер Бааке разделя това понятие на четири категории:

медийна критика - оценка на медиите и медийното съдържание
медийни изследвания - боравене с медиите
медийни действия - активно, отговорно и продуктивно използване на медиите
медиен дизайн - медиите като инструмент за реализиране на собствени идеи

Според Бааке медийно компетентният човек не просто възприема медийното съдържание без противоречия, а постоянно го поставя под въпрос и го проверява по отношение на социални, морални и етични аспекти.

Тази форма на критично задаване на въпроси е в основата и на англоезичното определение на Института за лидерство в медийната грамотност в Аспен от 1992 г.: "Медийната грамотност е способността за достъп, анализ, оценка и формиране на медиите в различни форми". Видеоклипът MediaSkills показва стъпките, които могат да се предприемат, за да се борави с медийно съдържание по компетентен и критичен начин. Централните въпроси са формулирани в постера "5 ключови въпроса на медийната грамотност".

Какво представлява медийното образование?

За медийно образование говорим, когато дидактическите предложения и педагогическите усилия са насочени към насърчаване на медийната грамотност. Следователно медийното образование е активното прилагане за насърчаване на медийната грамотност както в семейството, така и в образователните институции

Научете повече

Голяма част от използването на медиите от децата и младите хора се извършва вкъщи . Ето защо медийното образование трябва да бъде насочено към родителите. Те не винаги осъзнават тази задача или се чувстват неспособни да я изпълнят. Помогнете им да намерят своята роля и да се почувстват по-уверени.

Медиите са част от ежедневието на децата

В цял свят децата и младите хора използват медиите с ентусиазъм. Разгледайте данните за използването на медиите от децата и младежите в различни държави: Международни данни за младежта и медиите. Телевизорът, смартфонът и лаптопът са част от основното оборудване и, разбира се, вече се използват от най-малките. Употребата на тези устройства от децата и обучението за работа със съдържанието са сред основните задачи на медийното образование за родители.

Смартфонът и интернет като спътници на тийнейджърите

Смартфонът е най-важната медия за много млади хора. В цяла Европа повече от 80 % от младите хора използват мобилни устройства за достъп до онлайн съдържание. С малки изключения, в почти всички европейски държави над 80 % от младите хора над 16 години са активни в социалните мрежи. Разгледайте подробно навиците за използване на цифрови технологии от младите европейци: Да бъдеш млад в Европа днес - дигитален свят.

Разпознаване на възможностите и рисковете, свързани с използването на медиите

Изброените проучвания показват, че въпросът не е дали децата и младите хора използват медии, а как ги използват. Медиите могат да бъдат отлични инструменти за творчество (примери за това можете да намерите в нашия модул "Игри и творческа работа с медиите") - като един от многото инструменти. Обърнете внимание на правилния баланс в ежедневието, както във видеото: Балансът е важен не само за децата и младите хора!

Използването на медиите не е лишено от риск. Уебсайтовете Safewise и nidirect са обяснили някои от най-новите опасности, като кибертормоз или неподходящо за деца съдържание и са събрали съвети за родителите.

Упражнение

Обяснете със свои думи разликата между медийно образование, медийна грамотност и медийно възпитание.

Направете преглед на възможностите и рисковете, свързани с използването на медии от децата. Помислете за баланса, покажете на родителите, че медиите могат да влияят и положително на децата в тяхното развитие. Открийте и избройте толкова възможности, колкото и рискове от използването на медиите. Можете да използвате този подход и по време на събитието за родители .

Освен това използвайте ресурсите от klicksafe, за да покажете на родителите решения и стратегии за действие по отношение на опасните аспекти на използването на медиите. Как родителите могат да станат активни, за да сведат до минимум рисковете, как могат да реагират, ако детето им се сблъска с опасностите?

Какво научихте в този курс

Ще можете да обясните и разграничите понятията медийна педагогика, медийна грамотност и медийно образование.
Ще можете да възпроизведете модела за медийна компетентност според Бааке.
Ще можете да опишете и класифицирате задачите на медийното образование.
Ще можете да интерпретирате проучвания за използването на медиите в семейството и да извличате резултати от тях.
Ще можете да възпроизвеждате основна информация от проучвания за използването на смартфони и интернет и да класифицирате резултатите във връзка с общото използване на медиите.
Ще можете да обясните методите за оценка на възможностите и опасностите, свързани с медиите.
Ще можете да обясните термините, например кибертормоз, , фалшиви новини, реч на омразата и секстинг.

Съвети за MediaParent консултанти

In order to be able to organise parents' evenings on the topic of media literacy with confidence and argumentation, it is important that you know the basics and can confidently formulate for yourself why media literacy is beneficial for child development. Use this module to become aware of your own attitude towards the topic.

Why is the topic close to your heart? Why are you committed to organising parents' evenings and increasing parents' knowledge? What do you want to achieve? If you are aware of the importance of your work and radiate this, you can communicate it more convincingly.

За да можете уверено и аргументирано да организирате събития с родители по темата за медийната грамотност, е важно да знаете основите и да можете уверено да формулирате защо медийната грамотност е полезна за развитието на детето. Използвайте този модул, за да осъзнаете собственото си отношение към темата.

Защо темата е близка до сърцето ви? Защо сте се ангажирали с организирането на събития с родители и с повишаването на знанията на родителите? Какво искате да постигнете? Ако осъзнавате важността на работата и сте уверени в нея, можете да предадете знанията си по-убедително.