В раздел Връзки можете да намерите видеоклип, направен от The Common Sense Census. Изгледайте го и обърнете внимание на това, което родителите казват за медийното потребление на малките си деца. След това прочетете основните констатации от "The Common Sense Census: Използване на медиите от деца на възраст от нула до осем години" на страници 3-8. На страница 13 можете да намерите графика, свързана с медийното потребление на екрана.

 Прочетете ключовите констатации от европейското международно изследване "Малките деца (0-8 г.) и цифровите технологии" на страници 7-9.

 За да разберете по-добре  какви медии употребяват децата и по колко време, и ролята на родителите в медийното потребление на децата, прочетете доклада "Медийна грамотност в ранното детство" (стр. 10-13). Ще получите общ поглед върху възприемането на медиите от децата, тяхното използване на медии и последиците от него. Ще намерите и съвети за това как да въведете и да работите с медии в процеса на възпитание на децата. 

 Преценката дали някои медии са подходящи, безопасни и полезни за децата изисква размисъл и внимание. Тестът "Съдържание, контекст и вашето дете" може да ви помогне да разберете какво трябва да знаят родителите, когато избират подходящи медии за своите деца.

 Прочетете документа "Изследователски препоръки за родители (2-6 г.)", за да се запознаете с актуалните препоръки, свързани с медиите, които се основават на съществуващи изследвания.

Използването на медиите се променя с течение на времето, но също така и в различните възрастови групи. Въз основа на съдържанието, препоръчано в предишния раздел, се опитайте да обобщите следната информация:

• Колко време децата, попадащи във възрастовата група 2-6 години, прекарват използвайки медии? Как се променя употребата на медии от тях и ефектите от нея в зависимост от възрастта?
• Кои са доминиращите видове медии/платформи, които децата на възраст 2-6 години използват?
• Какви са различните дейности, свързани с медийното потребление на тази възрастова група? (напр. гледане и др.)