Vyrastanie s médiami

Photo by Karolina Grabowska via Pexels

V tejto vekovej skupine je obvyklé, že deti majú prístup k elektronickým zariadeniam a vlastnia ich. Podľa The Common Sense Census: V roku 2021 vlastnilo smartfón 88 % mladých ľudí vo veku 13 - 18 rokov, zatiaľ čo počítač vlastnilo 64 % mladých ľudí vo veku 13 - 18 rokov. V európskej štúdii EU Kids Online 2020 sa uvádza, že 68 % tínedžerov vo veku 12 - 14 rokov používa smartfón na prístup na internet niekoľkokrát denne. Toto percento sa s vekom zvyšuje, keďže v prípade mládeže vo veku 15 - 16 rokov je to už 81 %.

Čas venovaný používaniu digitálnych médií sa tiež mení s vekom. Podľa The Common Sense Census: V roku 2021 trávili mladí ľudia vo veku 13 - 18 rokov používaním médií na obrazovke denne v priemere 8 hodín a 39 minút. V prípade osem až dvanásťročných bolo toto číslo 5 hodín a 33 minút. Prieskum EU Kids Online 2020 sa zameral na zisťovanie toho, koľko času deti a mládež trávia online. Uvádzajú, že v prípade 12 až 14-ročných detí je to v priemere 192 minút ( o niečo viac ako 3 hodiny). Vo vekovej skupine 15-16-ročných je to 229 minút (o niečo menej ako 4 hodiny). V porovnaní s deťmi vo veku 9 až 10 rokov je čas, ktorý deti vo veku 14 až 16 rokov strávia online, takmer dvojnásobný.

Zistite viac

Na úvod: Niektoré doplnkové materiály, na ktoré v kurze odkazujeme, sú v angličtine. V prípade potreby môžete pre lepšie porozumenie použiť automatické prekladače, napríklad prekladač DeepL alebo Google Translate. V prípade videí na YouTube, na ktoré tu odkazujeme, môžete na spodnej lište prehrávača videí pridať titulky a zapnúť automatický preklad do slovenčiny.

V tomto module vám predstavujeme dve štúdie. Prvou je The Common Sense Census: Media Use by Tweens and Teens. Common Sense Census je americký výskum zameraný na rôzne vekové skupiny. Správa sa zameriava na deti vo vekových skupinách 8 až 12 rokov - tweens a 13 až 18 rokov - tínedžerov. Na rozdiel od iných tu uvedených výskumov sa The Common Sense Census zameriava na návyky pri konzumácii všetkých druhov médií online aj offline, na obrazovke aj mimo nej. Výskum sa zameriava na celkový čas strávený konzumáciou konkrétnych médií a používané zariadenia. Poskytuje porovnania vekových skupín, ktoré umožňujú identifikovať hlavné rozdiely a posuny medzi predpubertálnymi deťmi a tínedžermi. Prečítajte si prehľad kľúčových zistení na stranách 15 až 34. Zamerajte sa na to, aké sú prevládajúce mediálne aktivity z hľadiska ich každodenného využívania a času, ktorý nimi deti v priemere strávia. Na strane 31 sa dozviete viac aj o obľúbenosti videí a platforiem sociálnych médií v tejto vekovej skupine.

Z výskumov realizovaných v Európe sme vybrali prieskum The EU Kids Online. Tento prieskum sa zameriava na online aktivity, ich možnosti, riziká a bezpečnosť detí vo viacerých európskych krajinách. Na stranách 18 až 34 si prečítajte prehľad zistení o mediálnych návykoch detí. Správa EU Kids Online Survey 2020 obsahuje aj stručný profil o každej zo zúčastených krajín. Výsledky prieskumu pre jednotlivé krajiny si môžete pozrieť na stranách 137-156 a zamerať sa na svoju krajinu.

Cvičenie

Používanie médií sa mení v čase, ale aj naprieč rôznymi vekovými skupinami. Na základe obsahu odporúčaného v predchádzajúcej časti sa pokúste zhrnúť nasledujúce informácie:

Koľko času trávia deti patriace do vekovej skupiny 13-18 rokov konzumáciou médií? Ako sa mení čas venovaný konzumácii médií v závislosti od veku?
Aké sú dominantné typy/platformy médií, ktoré používajú deti vo veku 13-18 rokov?
Existujú rôzne spôsoby využívania médií, napr. sledovanie videí, hranie hier, chatovanie a počúvanie hudby. Vymenujte rôzne typy/platformy médií, ktoré deti vo veku 13-18 rokov používajú na jednotlivé činnosti.

Čo sa naučíte v tomto kurze

Vymenovať spoľahlivé národné zdroje so štúdiami o správaní mladých ľudí vo veku 13 až 18 rokov v súvislosti s používaním médií.
Zaradiť výsledky štúdií a uviesť základné tvrdenia o správaní mladých ľudí vo veku 13 až 18 rokov pri používaní médií. Účastníci dokážu z daných výrokov o správaní pri používaní médií priradiť správne výroky pre túto vekovú skupinu.
Vysvetliť, ktoré médiá mladí ľudia vo veku 13 až 18 rokov používajú sami alebo s rodinou, ktoré činnosti vykonávajú v každodennom živote, koľko času trávia používaním médií, aký obsah (seriály, postavy, hry, aplikácie) je u tejto vekovej skupiny populárny a správne priradiť tieto poznatky k danej vekovej skupine.
Na základe daných údajov a informácií samostatne rozpoznať a odvodiť, v ktorých oblastiach je potrebná mediálna výchova.

Pripravte sa: Tipy pre konzultantov MediaParent

Výskum sa v rámci jednotlivých krajín zameriava na špecifické oblasti. V rámci Českej republiky vám odporúčame zamerať sa na činnosť ústavu Interdisciplinárního výzkumu internetu a společnosti pôsobiaceho na Masarykovej univerzite v Brne, ktorý sa zameriava na výskum mládeže a digitálnych médií. Stojí aj za prieskumom The EU Kids Online 2020. Preštudujte si ich správy (keďže sú zvyčajne voľne prístupné) a vyberte si z ponúkaných tém tie, ktoré sa najviac týkajú témy vášho večera pre rodičov.

Prieskum EU Kids Online 2020 poskytuje aj údaje o digitálnych zručnostiach, ktoré sa nachádzajú na strane 35. Túto časť si môžete preštudovať, ak sa chcete zamerať na to, aké sú bežné digitálne zručnosti tínedžerov. Rodičom to môže pomôcť posúdiť, aká je úroveň digitálnych zručností ich detí v porovnaní s ostatnými. Ak zdôrazníte, že digitálne zručnosti predstavujú vďaka používaniu digitálnych médií dôležitý prínos, môže to rodičom pomôcť pochopiť, že hoci je dôležité ich zapojenie a opatrnosť je namieste, rovnako dôležité je poskytnúť deťom príležitosti na získanie digitálnych zručností.

Ďalším zdrojom z českého prostredia je webová stránka nazvaná MediaGuru. Keďže deti v tejto vekovej skupine sa približujú k plnoletosti, názory niektorých z nich sú už zastúpené v niektorých výsledkoch výskumu. Na stránke MediaGuru sa napríklad dozviete, že českí používatelia sociálnych médií sú najaktívnejší na Snapchate - väčšinu z nich predstavujú ľudia vo veku 15 až 29 rokov.