Na úvod: Některé doplňkové materiály, na které v kurzu odkazujeme, jsou v anglickém jazyce. V případě potřeby je pro lepší porozumění možné využít automatických překladačů jako je DeepL nebo překladač od Google. U videí na YouTube, na které zde odkazujeme, lze dole na liště přehrávače videí přidat titulky a zapnout také jejich automatický překlad do češtiny.

Facebook už není cool. Ačkoli ho někteří teenageři stále používají, dávají přednost různým aplikacím, které jim umožňují navazovat kontakty, sledovat a zachycovat jejich životy různými způsoby. A přestože popuálrní sítě jako Instagram, Snapchat a TikTok prokázaly svou stálou sílu, mladí lidé rádi zkoušejí nové aplikace, o kterých se dozvědí od kamarádů, z reklam nebo dokonce díky tomu, co je právě populární v obchodě s aplikacemi (např. Appstore nebo Google Play).

Pro rodiče může být náročné udržet s tím krok. Nemusíte však znát všechna zákoutí všech aplikací, stránek a termínů, které právě „frčí". Ale znalost základů - co jsou zač, proč jsou populární a jaké problémy se mohou objevit, když se nepoužívají zodpovědně – to vše může znamenat rozdíl mezi pozitivní a negativní zkušeností.

Níže uvádíme seznam nejoblíbenějších aplikací a webových stránek pro dospívající – textové zprávy, mikroblogy, živá vysílání, autodestruktivní-tajné zprávy a chaty.

Čím více budou rodiče o každé z nich vědět, tím lépe budou moci s malými dětmi komunikovat o bezpečných volbách. Totéž platí i pro vás jakožto poradce programu MediaParent. Podívejte se na jednotlivé platformy a pokud možno si je vyzkoušejte, abyste se dozvěděli více o jejich funkci a použití.

Pointa většiny těchto nástrojů? Pokud je dospívající používají s respektem, přiměřeně a s trochou rodičovského vedení, jsou většinou v pořádku. Rodiče by měli provést inventuru aplikací svých dětí a zkontrolovat osvědčené postupy.

Tik Tok - Real Short Videos je sociální síť pro sdílení videí, kde teenageři většinou “lip-syncují” známé písničky, tedy otevírají pusu zároveň se zpěvem, ale objevují se zde i originální autorské písničky a zpěv.

Snapchat je aplikace pro zasílání zpráv, která uživatelům umožňuje nastavit časový limit na odeslané obrázky a videa, než zmizí. 

Twitter je mikroblogovací nástroj, který uživatelům umožňuje posílat krátké zprávy,, tzv. tweety, a sledovat aktivity ostatních uživatelů. Profil na Twitteru můžou mít uživatelé soukromý, kde příspěvky vidí pouze přátelé, nebo zcela veřejný. Twitter využívají nejen soukromé osoby, ale i firmy či organizace.

GroupMe je bezplatná aplikace pro přímé a skupinové zprávy. Uživatelé mohou také posílat fotografie, videa a odkazy na kalendář.

Twitch: Platforma pro živé vysílání (live)streaming. Druh tohoto vysílání se zaměřuje především na videohry, vysílání soutěží eSports (progaming) a další podobné akce s herním účelem, ale i hudbu, umění, či Talk Show. Obsah lze prohlížet buď živě, nebo pomocí záznamu z daného vysílání, u kterých si streamer může určit, jestli obsah bude volný uživatelům, nebo jej zpoplatní.

BeReal: BeReal je mobilní aplikace a sociální síť pro sdílení fotografií uživatelů a jejich bezprostředního okolí. Aplikace BeReal uživatele jednou denně v náhodný čas vybídne, aby vyfotili a zveřejnili jednu fotografii a ukázali tak svým sledujícím, co právě dělají.

WhatsApp umožňuje uživatelům posílat textové zprávy, zvukové zprávy, videa a fotografie jednomu nebo více lidem bez omezení počtu zpráv nebo poplatků.

Služba Discord začala jako platforma pro chatování hráčů při hraní videoher, ale stala se větší platformou, kde mohou uživatelé pomocí textu, hlasového chatu a videochatu diskutovat o nejrůznějších tématech.

Instagram umožňuje uživatelům pořizovat snímky, upravovat a sdílet fotografie a videa, a to buď veřejně, nebo v rámci soukromé sítě sledujících.

Přes zmíněné platformy a aplikace se mohou děti spojovat s lidmi z celého světa. Své online konverzace pak mohou chtít přesouvat i do offline prostředí a s novými internetovými známostmi se setkat tváří v tvář. Toto téma může vyvolávat u rodičů obavy. Jak však ukazují výzkumy, většina takovýchto setkání je ze strany dětí hodnocena pozitivně nebo neutrálně. Zpravidla se setkávají s vrstevníky, a to pro účely navazování přátelských vztahů.  Zdroj: https://irtis.muni.cz/cs/pro-media/proc-se-cesti-adolescenti-setkavaji-tvari-v-tvar-s-lidmi-z-internetu