Na úvod: Některé doplňkové materiály, na které v kurzu odkazujeme, jsou v anglickém jazyce. V případě potřeby je pro lepší porozumění možné využít automatických překladačů jako je DeepL nebo překladač od Google. U videí na YouTube, na které zde odkazujeme, lze dole na liště přehrávače videí přidat titulky a zapnout také jejich automatický překlad do češtiny.

Dospívající jsou na internetu převážně bez dozoru, proto musí být schopni samostatně rozpoznat přijatelný a nepřijatelný obsah na internetu. Musí také vědět, jak se na internetu vhodně chovat a jak se vyhnout online rizikům.

Toto jsou některé z návyků dospívajících při používání internetu:

1. Používání sociálních sítí

Mladí lidé se na internetu rádi socializují. Značné procento uživatelů sociálních sítí tvoří mladí lidé, kteří he používají k tomu, aby byli v kontaktu se svými přáteli. Jedním z důvodů, proč mladí lidé tráví tolik času na internetu, je snaha najít si nové přátele nebo zůstat v kontaktu s těmi stávajícími. Svůj čas na internetu také tráví sledováním nejnovějšího obsahu celebrit a vlivných osobností. Dospívající si mohou více cenit metrik sociálních sítí, jako jsou lajky a komentáře k jejich příspěvkům.

2. Hraní videoher

Hraní online videoher je další oblíbená činnost dětí a dospívajících. Online hraní se v průběhu let rychle stalo populárním díky nárůstu živého vysílání her a esportových turnajů. Hraní online her je pro mladé lidi nejen zábavou, ale také jim pomáhá více se sblížit s přáteli, zdokonalit se v herních dovednostech a užít si chvíle volna.

3. Vyhledávání informací a aktuálních zpráv

Mnoho mladých lidí používá internet k vyhledávání informací a zpráv, nejnovějších seriálů, filmů, hudby a senzací o celebritách. Jednou z hlavních výhod internetu je mít přístup k informacím na dosah ruky.

4. Nakupování online

S rostoucí oblibou online nákupů si stále více firem zřizuje e-shopy. Díky rychlému doručení a širokému výběru produktů tráví mnoho mladých lidí část svého času nakupováním online, zejména na populárních webových stránkách, jako jsou např. Zalando, About You, ASOS nebo Alza.cz.

5. Hraní hazardních her online

Kromě hraní online videoher mohou trávit někteří dospívající část svého času na internetu také hraním online automatů nebo prohlížením webových stránek se sportovními sázkami. Kvůli mnoha hrám a online kasinům, které jsou na internetu snadno dostupné, se stále více lidí zapojuje do takovýchto potenciálně rizikových akivit. Přestože se zákony a předpisy týkající se hazardních her v různých zemích světa liší (v mnoha z nich je hazard legalizován pouze pro osoby starší 18 let, v některých případech až od 21 let), je dobré seznámit se s riziky spojenými s hraním online hazardních her. V průvodci Safer Gambling: Addressing The Issue Of Problem Gambling, jsou zmíněny některé faktory, které mají vliv na problematiku online hazardu jako je dostupnost, podpora celebrit a reklamy na hazardní hry.

Bezpečnostní rizika internetu pro dospívající

1. Obsahová rizika

Dospívající se mohou setkat s materiálem, který je násilný, rozrušující nebo jinak nevhodný. Může se jednat například o:

• pornografii nebo sexuálně explicitní obsah v hudebních videoklipech, filmech nebo online hrách,
• skutečné nebo simulované násilí,
• nenávistné stránky,
• teroristické stránky,
• falešné zprávy, které působí skutečně,
• škodlivý obsah vytvářený uživateli, jako jsou stránky o užívání drog, sebepoškozování, sebevraždách nebo negativním obrazu těla.

2. Rizikové kontakty

Mezi tato rizika patří setkání s dospělými, kteří se na internetu vydávají za děti, s cizími

lidmi, kteří teenagery přesvědčují, aby se s nimi setkali v reálném životě, a s internetovými podvodníky.

3. Rizikové chování

Dospívající se mohou na internetu chovat nevhodným nebo zraňujícím způsobem nebo se stát obětí takového jednání. Mezi příklady rizikového chování patří např:

• kyberšikana,
• zneužívání cizích hesel a vydávání se za osoby online,
• neoprávněné nákupy s využitím finančních údajů jiných osob,
• vytváření obsahu, který odhaluje informace o jiných lidech,
• problémy s regulací času stráveného online, které mohou přerůst v problémové používání internetu.

4. Rizika spojená s uzavíráním smluv

Rizika spojená se smlouvami zahrnují dospívající, kteří podepisují smlouvy, podmínky nebo ujednání, kterých si nejsou vědomi nebo jim plně nerozumí. V důsledku toho se může stát, že:

• dospívající budou vystaveni krádeži identity nebo podvodu,
• dospívající budou dostávat nevhodné digitální marketingové zprávy nebo podvodné e-maily,
• budou shromažďovány jejich osobní údaje z aplikací a zařízení.

Ochrana dospívajících před bezpečnostními riziky na internetu

Je důležité pomoci dospívajícímu dítěti zvládat bezpečnostní rizika internetu. Vaše dítě si tak může vybudovat digitální odolnost – schopnost pozitivně reagovat a vypořádat se s riziky, na která narazí na internetu. Toho můžete dosáhnout následujícími způsoby:

• být vzorem pro zdravé používání internetu,
• mluvit s dítětem o obsahu a chování na internetu,
• připomínat dítěti soukromí a osobní údaje,
• poučíte dítě o online nákupech.

Jde o to, abyste svému dítěti důvěřovali, že se stane zodpovědným digitálním občanem.

V sekci Zjisti víc uvádíme hlavní důvod, proč dospívající používají internet, a jsou zde popsány čtyři typy hlavních rizik: kontakt, obsah, chování a smlouva. Je zde uvedeno několik rad a tipů, jak lze internet používat bezpečně.

V sekci zdrojů najdete příručku s názvem Child Safety Online A Practical Guide for Providers of  Social Media and Interactive Services and Problamatic Internet Use. Po jejím přečtení vás vyzýváme, abyste se zamysleli nad vlastním používání digitálních médií a internetu a následně povzbuzovali rodiče (a děti) k tomu, aby dělali totéž. Otevřená diskuse prospěje zejména dětem, protože budou mít pocit, že se mohou obrátit na rodiče a dospělé, pokud budou mít na internetu špatnou zkušenost.

Rodiče mohou své děti přimět k rozhovoru tím, že je požádají o vysvětlení aplikací, her a obsahu, který je zajímá. Rodiče mohou začít konverzaci slovy: „Příspěvky na Snapchatu rychle mizí, ale snímek obrazovky může zachytit, co bylo řečeno. Je to tak? Nebo: „Povězte mi, jaké jsou rozdíly mezi YouTube a TikTokem.".

Je dobré podporovat dítě v tom, aby si vytvořilo představu o tom, co se mu na internetu líbí a nelíbí, a aby si svou volbu obhájilo před kamarády. Rodiče by například mohli říct: „Je skvělé, že ses rozhodl nezapojit se do té hádky online".

Když s dítětem budete mluvit o online hoaxech a falešných zprávách, pomůže mu to rozvinout schopnost rozpoznat, zda a na kterých webových stránkách jsou kvalitní informace.