Na úvod: Některé doplňkové materiály, na které v kurzu odkazujeme, jsou v anglickém jazyce. V případě potřeby je pro lepší porozumění možné využít automatických překladačů jako je DeepL nebo překladač od Google. U videí na YouTube, na které zde odkazujeme, lze dole na liště přehrávače videí přidat titulky a zapnout také jejich automatický překlad do češtiny.

V tomto modulu jsou představeny tři důležité studie. První z nich, The Common Sense Census: Media Use by Tweens and Teens, se zabývá užíváním médií teenagery. Common Sense Census je americký výzkum zaměřený na různé věkové skupiny. Výzkumná zpráva uvedená v tomto modulu se zaměřuje na děti ve věkových skupinách 8 až 12 let – tzv. tweens a 13 až 18 let – teenagery. Na rozdíl od jiných zde uvedených výzkumů se The Common Sense Census zaměřuje na vzorce užívání všech typů médií online i offline, na obrazovce i mimo ni. Výzkum se zaměřuje na celkový čas strávený s konkrétními médii a na používaná zařízení. Poskytuje srovnání podle věkových skupin a také se zaměřuje na rozdíly mezi dívkami a chlapci. Můžete se také dozvědět, jakou roli hrají sociální nerovnosti týkající se spotřeby médií a z toho vyplývající tzv. digitální propast. Chcete-li se s výzkumem seznámit, přečtěte si strany 1-13.

Z výzkumů provedených v Evropě jsme vybrali The EU Kids Online Survey. Průzkum se zaměřuje na online aktivity, příležitosti/přínosy, rizika a bezpečnost dětí v několika evropských zemích. Projděte si strany 18-34 a získejte přehled o zjištěních týkajících se mediálních návyků dětí. Zpráva o průzkumu obsahuje také stručný profil jednotlivých zemí, které se průzkumu zúčastnily. Výsledky průzkumu pro jednotlivé země si můžete prohlédnout na stránkách 137-156.

Třetí významnou studií, kterou doporučujeme, je zpráva Children and parents: media use and attitudes report 2020/21, kterou provedla společnost Ofcom, jež reguluje komunikační služby ve Spojeném království. Ofcom v ní informuje o využívání digitálních médií a jeho proměnách během pandemie COVID-19. Dokument obsahuje jak informace o využívání médií dětmi, tak související postoje rodičů. Chcete-li se seznámit s hlavními zjištěními, přečtěte si kapitoly Media device use a Online access (str. 10-11) a strany 13-14 v kapitole Content Consumption.

Používání médií se mění nejen v čase, ale také v různých věkových skupinách. Na základě obsahu doporučeného v předchozí části se pokuste shrnout následující informace:

• Kolik času tráví děti spadající do věkové skupiny 7-12 let s médii? Jak se mění čas strávený konzumací médií v závislosti na věku?
• Jaké jsou dominantní typy/platformy médií, které děti ve věku 7-12 let používají?
• Existují různé způsoby jak média používat, např. sledování, hraní, chatování a poslech. Vyjmenujte různé typy/platformy médií, které děti ve věku 7-12 let používají k různým činnostem.