Starta

Växa upp med media. Foto Jessica Lewis, Pexels.com
Barn i åldrarna 2 till 6 år kommer i kontakt med många typer av media. Uppgifterna från den amerikanska forskningen som genomfördes 2017 av organisationen The Common Sense Census fokuserade på mediekonsumtion av barn i åldrarna 0-8 år. Data som samlats in från 1400 föräldrar visade att barn i genomsnitt spenderar en dag:
- 1 timme och 40 minuter tittande på TV, DVD eller video
- 29 minuters läsning eller högläsning från tryckta medier
- 25 minuter att spela mediespel (video-, dator- eller mobilspel)
- 18 minuter att lyssna på musik
Den aktuella forskningen visar att barn börjar med mediekonsumtion i mycket tidig ålder. Föräldrar bör förstå att de måste vara de som navigerar i sina barns medieupplevelser.
Lär dig mer
I avsnittet Länkar kan du hitta en video gjord av The Common Sense Census. Se den och uppmärksamma vad föräldrar har att säga om sina små barns mediekonsumtion. Läs sedan nyckelresultaten från The Common Sense Census: Medieanvändning av barn i åldern 0-8 (Common Sense Media) på sidorna 3 till 8. På sidan 13 kan du hitta en siffra relaterad till skärmmediekonsumtion.
Läs de viktigaste resultaten från en europeisk internationell forskning Unga barn (0-8) och digital teknik på sidorna 7-9.
För att bättre förstå barns medieanvändning och föräldrarollen i barns mediekonsumtion, läs rapporten Mediekunnighet i tidiga barndomen (s. 10-13). Du får en överblick över barns medieuppfattning, deras medieanvändning och dess effekter. Du får också tips om hur du introducerar och arbetar med media i barnuppfostransprocessen.
Att bedöma om vissa medier är lämpliga, säkra och fördelaktiga för barn kräver reflektion och medvetenhet. Innehåll, sammanhang och ditt barn-quiz kan hjälpa dig att förstå vad föräldrar bör vara medvetna om när de väljer rätt media för sina barn.
Läs vårt dokument Forskningsbaserade rekommendationer för föräldrar (2-6) för att få lite inblick i aktuella medierelaterade rekommendationer som bygger på befintlig forskning.
Övning
Medieanvändningen förändras genom tiden men också över olika åldersgrupper. Baserat på innehållet som rekommenderas i föregående avsnitt, försök att sammanfatta följande information:
- Hur mycket tid lägger barn i åldersgruppen 2-6 på att konsumera media? Hur förändras deras medieanvändning och dess effekter beroende på ålder?
- Vilka är de dominerande medietyperna/plattformarna som barn i åldrarna 2-6 använder?
- Vilka olika aktiviteter är kopplade till mediekonsumtion i denna åldersgrupp? (t.ex. titta etc.)
Vad du lär dig i kursen
- Nämn tillförlitliga källor med studier om medieanvändningsbeteende hos barn mellan 2 och 6 år.
- Klassificera resultaten av studierna och gör grundläggande uttalanden om medieanvändningsbeteendet hos 2 till 6-åringar. De kan tilldela de korrekta påståendena för denna åldersgrupp från givna påståenden om medieanvändningsbeteende.
- Förklara vilka medier barn mellan 2 och 6 år använder ensamma eller tillsammans med sin familj, vilka aktiviteter de ägnar sig åt i vardagen, hur mycket tid de ägnar åt att använda media, vilket innehåll som är populärt i åldersgruppen och fördela denna kunskap korrekt till åldersgrupp.
- Nämn fördelarna med medieutbildning för denna åldersgrupp.
- Inse och härleda självständigt utifrån givna data och information inom vilka områden medieutbildning är nödvändig. De kan tilldela handlingspotentialer för att studera innehållet.
Gör dig redo: Tips för MediaParents konsulter
Den här modulen fokuserar på hur man uppmuntrar föräldrar att engagera sig inte bara i att titta tillsammans utan också i den reflexiva processen att välja media av hög kvalitet. Materialet som tillhandahålls i denna modul vidgar kunskapen om utvecklingen av barns medieanvändning. De förmedlar också nyckelområden som föräldrar bör vara uppmärksamma på när de modererar sina barns mediekonsumtion.