Български 
Svenska 
Slovenčina 
Deutsch 
Čeština 
English 
Въведение
Photo by Kampus Production via Pexels
В предишните модули на този курс научихте повече за значението на медийните навици на малките деца, тяхното възприятие за медиите, както и за важността на медийното образование и за ролята на родителите.В този модул ще ви покажем как да предадете тези знания на родителите в рамките на събитието за родители.
Освен някои организационни съвети, които са част от основния курс 1, фокусът на този модул ще бъде върху структурирането на вашето съдържание, както и върху обмена и комуникацията с родителите.
Научете повече
Процесът, споменат тук, сме представили като пример и подробно в документа "Събитие за родители по темата за детските медийни навици".Използвайте го като основа за разработване на собствено съдържание.
Всичко започва с планиране
Започнете с организационната подготовка на събитието. Върнете се към основния модул "Планиране на събитие за родители по медийно образование", за да използвате показаните там материали. Използвайте и нашия лист за планиране за систематична подготовка.
Намерете подходящата тема
Процедирайте, както е описано в Провеждане на събитие за родители по медийно образование:
1. Помислете каква трябва да бъде общата цел на събитието.
2. От тази цел изведете ключовите моменти.
3. Изберете две или три подтеми, върху които искате да се съсредоточите .
Информирайте родителите за събитието
След като сте намерили темата, резервирали сте и сте определили мястото и датата, е време да информирате родителите. Образец на покана можете да намерите в документите на курс 1 - Основен курс.
Завършете презентацията си като:
1. Структурирайте разумно темите си и ги подгответе визуално. Можете да използвате подготвения от нас шаблон за презентация.
2. Обърнете специално внимание на увода и заключението.
3. Дайте на родителите кратък информационен лист, пример за него можете да намерите в раздела с документи.
Ангажирайте родителите
За да повлияете положително на атмосферата и взаимодействието по време на събитието за родители, е препоръчително да започнете с дейност, която да отпусне присъстващите, т.нар icebreaker. Той може да се използва, за да помогне на групата да се опознае по-добре, но също така и да се проучи интереса и очакванията по темата. Ключът към успеха е да се уверите, че дейността е конкретно насочена към постигане на вашите цели и е подходяща за групата от хора, които участват.
Вижте примерите за icebreakers на линка вдясно. Предложенията са подходящи и за вашето тематично събитие за родители.
Включете родителите активно в събитието чрез упражнения и ги накарайте да се замислят за тяхната собствена роля при използването на медии от детето им. Използвайте упражненията и съветите, които сме събрали в края на всеки модул за MediaParents консултантите.
Изискайте обратна връзка
Не забравяйте да поискате от родителите обратна връзка. Използвайте документа за обратна връзка като пример.
Упражнение
Планирайте (примерно) събитие за родители на тема медиийни герои и деца. Използвайте насоките на документа "Събитие за родители по темата за детските медийни навици" и изведете по аналогичен начин структурата на съдържанието на вашата тема.
Използвайте и придружаващите документи, като например листа за планиране, за да планирате събитието.
Какво научихте в този курс
- Можете да назовете основни структурни елементи и елементи от дизайна на събитието за родители по тази тема.
- Можете да опишете методите за провеждане на събитие за родители по тази тема.
- Можете да съставите темата и методите на едно (примерно) събитие за родители с помощта на знанията от курс 1 и курс 6 .
- Можете да назовете и правилно да разпределите областите на приложение на допълнителните материали.
- Можете да използвате допълнителните материали по целево ориентиран начин.
- Можете да планирате (примерно) събитие за родители на тема "Медийни навици на децата (7-12 години)" с помощта на контролния списък и листа за планиране от курс 1.
Съвети за MediaParent консултанти
Не сте сигурни как да включите активно родителите по време на лекцията си? Можете да направите едно от следните упражнения, които ви представихме в предишните модули:
Упражнение 1:
Разделете родителите на групи от по 3-4 души. Нека всеки от тях да премине самостоятелно през теста "Трите С": съдържание, контекст и вашето дете (на английски език). След като всички родители отговорят на въпросите, обсъдете заедно:
- Как се справихте с теста?
- Помогна ли ви тестът да се замислите за някои нови аспекти на използването на цифрови медии? Кои от тях?
- Виждате ли място за подобрение? Къде?
- Какви други въпроси ви хрумнаха, когато попълнихте теста?
Обобщете най-често срещаните срещаните съвети и идеи, и ги запишете на флипчарта.
Упражнение 2:
Насърчете родителите да:
- Направят списък с плюсовете и минусите на използването на медиите от децата на тази възраст
- Определят критерии за подходящи медии за деца на тази възраст
- Посетете уебсайта www.commonsensemedia.org (на английски език) и дайте конкретен пример за подходящи медии за деца в тази възрастова група
Организирайте дискусионна сесия. Разделете родителите на три групи:
- Утвърждаваща група - направете списък на ползите от използването на медии и го запишете на флипчарта.
- Противопоставяща се група - направете списък на рисковете и отрицателните влияния и го запишете на флипчарта.
- Група, която преценява качеството на аргументите и представянето в дебата - направете списък със заключения за това как да подкрепите положителните резултати и да предотвратите рисковете.
Не забравяйте да отделите време за обобщаване и обсъждане в края на дебата. Вижте линка Провеждане на дебат (на английски език), който съдържа съвети за провеждане и организиране на дебат.
Упражнение 3:
Попитайте родителите какви устройства и медийни платформи използват самостоятелно техните деца. Посетете уебсайта за родителски контрол на адрес internetmatters.org. В долната част на страницата можете да намерите падащо меню за различните видове медийни платформи. Изберете някои от посочените устройства и платформи и представете някои от възможните начини за родителски контрол и настройки за безопасност.
Нека родителите дискутират:
- Какви видове родителски контрол и настройки за безопасност използват?
- За кои възможности за настройки на родителски контрол не са знаели?
- Имат ли опит с настройките за безопасност и родителския контрол?
- Как биха обяснили на децата си значението на настройките за безопасност и родителския контрол?
